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關于高校圖書館論文范文資料 與構建高校圖書館區域資源共享體系有關論文參考文獻

版權:原創標記原創 主題:高校圖書館范文 科目:畢業論文 2020-01-26

《構建高校圖書館區域資源共享體系》:本論文主要論述了高校圖書館論文范文相關的參考文獻,對您的論文寫作有參考作用。

關鍵詞:體系;區域資源共享;開放獲取

摘 要:文章在知識資源共享的概念、類型和本質的基礎上,從構建區域性高校圖書館資源共享體系的可行性進行分析,對知識資源共享的障礙、基礎和動力進行研究,創造性地提出可行性的對策,有效解決區域共享資源的公眾無障礙地獲取受限問題,打破信息資源公共獲取壁壘,實現信息資源開放獲取,以期达到進一步促進資源共享、服務社會的目的.

中圖分類號:G251文獻標識碼:A文章編號:1003-1588(2015)05-0062-02

隨著網絡技術的迅猛發展,對傳統的文獻資源形成了革命性的影響,利用互聯網檢索電子資源成了信息時代圖書館讀者服務的標志模式,而集檢索方便、準確、快捷等優勢于一身的各種數據庫,被越來越多的高校用戶所喜愛,甚至于依賴.近年來,高校圖書館對電子資源的投入比重越來越大,有很大一部分的高校電子資源和紙質資源的資金投入比例达到了8:2,大額的采購資金對于一些高校來說也是不小的經濟壓力,因此,資源共享這個概念也被越來越頻繁的提出.在新形勢下,進行構建區域性高校圖書館資源共享體系的研究,就成了一個新的課題,這也是近年來圖書館界、政府和社會關注的熱門話題之一.

1高校圖書館資源共享現狀及重要作用

1.1高校圖書館資源共享現狀

高校圖書館資源共享的研究由來已久,不僅有大量的理論研究成果,而且借助互聯網及網絡技術,對具體實踐工作產生了很大的影響,這方面的理論和實踐研究成果很多.近年來,我國信息資源共建共享也取得了重要進展,CALIS、NSTL、CASHL等共建共享聯盟正在成功運行中.但我們也應注意,信息資源共建共享涉及不同類型、不同系統的圖書館或其他信息機構,“條塊分割”的管理體制,利益的不平衡等問題,使真正意義上的資源共享無法實現.

經查閱相關資料發現,無論是論文還是出版的專著,大都提出了知識資源共享的障礙及對策,不足的是行動遲緩,實踐永遠落后于理論.國外相關課題的研究狀況,起步比我國早,而且比較注重實踐,在資源共享方面取得了較我國先進的成效.現如今國內各高校圖書館一些資源共享計劃已經實施,并取得了不小的進展,共享的內容主要是紙質資源、電子資源、書目資源和人力資源等幾個部分.電子資源主要涉及從數據資源商購買的數據庫、自建數據庫以及共建數據庫,提供電子資源的訪問;人力資源則主要是指專業技術人員的工作經驗和專業技能以及專家團隊等人力資源的共享.

但由于缺少一個權威、統籌協調的組織機構,各高校圖書館大多還是各行其是,分散發展,共享信息資源和服務還只是停留在口頭上,停留在宣傳文字上,各高校間并沒有實現真正意義上的資源共建共享.

1.2實現高校圖書館資源共享的重要作用

創建節約型社會是當今社會發展的主要特點,十八屆三中全會指出“緊緊圍繞建設美麗中國深化生態文明體制改革,加快建立生態文明制度,建全國土空間開發、資源節約利用、生態環境保護的體制機制,推動形成人和自然和諧發展現代化建設新格局”.

根據調查發現,一些大型的數據庫如中國知網、萬方、超星等數據庫,幾乎每個高校圖書館都會購買,這些數據庫價格昂貴,并且每年都需要續購更新部分,這些經費加起來無疑是一個龐大的數字.各高校圖書館重復購買同一個數據庫,且這些數據庫有著一定的局域性限制;有些圖書館建有特色數據庫,卻不能實現共享,从而造成了嚴重的資源浪費.隨著數據庫價格的逐年增高,因經費所限,勢必導致各高校文獻收藏能力減弱,資源共享成為解決矛盾的唯一出路,因此,實現資源共建共享,不僅有利于科技創新,有利于國民素質提高,還有利于社會的和諧穩定發展.

2構建高校圖書館區域性資源共享體系中面臨的問題

2.1對于資源共享重要性的認識不夠,沒有專門的組織機構和制度作为保障

很多高校已經開始實施資源共享計劃,但由于對資源共享的重要性認識不夠,缺乏相應的法律保障,沒有 管理機構和專門的制度作为支撐,也沒有權威的機構進行管理,資源共享體制尚不完善,管理者沒有制定出一套切實可行并且行之有效的制度,對資源共享進行保駕護航,這樣就造成了在共享的過程中,無法可依、無章可循,使現有的資源共享沒有一個規范的模式.如何構建統一的地區管理機構和利益協調的運行機制,解決“條塊分割”的管理體制問題,使共享系統內的成員館可根據本館情況,適當擴大可共享資源的范圍,使用戶能夠獲取更多的共享信息資源是一大難點.

2.2電子資源共享過程中障礙重重

通過對電子資源共享的障礙分析發現,電子資源共享實現過程中存在著種種問題,造成了共享的障礙.這包括電子資源的專有性和公有性、人們認識觀念的不同,相關的社會體制制度的不完善以及電子資源共享的技術條件不足和資金缺乏等方面的問題,使得電子資源不能最大限度地發揮其價值.

2.3缺乏資源共建共享的專門人才

資源共享的專業化人才隊伍是指資源共享的研究人員,參和共享的管理人員,設備、數據、網絡、文獻等知識資源共享系統的技術人員等.他們是資源共享中最重要的支撐條件,目前在這方面存在的主要問題是人才隊伍短缺、隊伍不穩定、評價機制不完善.因此,加快培養資源共享的專業化人才,保障知識資源共享的順利進行.

3促進高校圖書館區域性資源共享的思路和舉措

3.1樹立高校圖書館區域資源共享理念

高校是培養人才的地方,肩負著提升各省乃至國家創新能力、科技能力和整體競爭能力的重要使命.無論從增強高校圖書館區域競爭力,拓展外部生存空間的方面還是從促進高校圖書館可持續發展的內部客觀需要來看,開放高校圖書館資源,實現區域內共享都是一種必然趨勢.如何做好現有的以及即將實施的資源共享計劃宣傳,形成一個良好的社會氛圍和群眾基礎,這對大環境的影響是十分重要的.只有充分認識資源共建共享的必要性,才能有更多的單位和機構、高校教師、圖書館館員及讀者參和其中,只有樹立了良好的群眾基礎,這項工作才能長久地開展,达到其應有的利用效益,并發揮出應有的作用.

高校圖書館論文參考資料:

圖書館論文發表

中國高校科技期刊會

圖書館學刊

圖書館雜志

高校教師職業道德論文

圖書館建設雜志

結論:構建高校圖書館區域資源共享體系為適合高校圖書館論文寫作的大學碩士及相關本科畢業論文,相關中國大學圖書館排名100開題報告范文和學術職稱論文參考文獻下載。

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